Pemerintah pusat tidak mewajibkan satuan pendidikan untuk mengembangkan kurikulum operasional di masing-masing satuan pendidikan.
Benar
Salah
Berikut alasan yang tepat mengenai pentingnya menganalisis karateristik satuan pendidikan dalam penyusunan KOSP adalah…
Hasil analisis karakteristik merupakan dokumen yang harus diserahkan kepada pihak dinas pendidikan.
Hasil analisis karakteristik merupakan dasar penyusunan kurikulum operasional agar relevan dengan kondisi satuan pendidikan.
Analisis karakteristik merupakan langkah akhir yang menentukan kualitas sebuah kurikulum operasional di satuan pendidikan.
Hasil analisis karakteristik satuan pendidikan akan digunakan pemerintah pusat sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan tujuan pendidikan nasional.
Berikut yang termasuk dalam ranah tetap pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan, kecuali …
Tujuan pendidikan nasional
Visi dan misi satuan pendidikan
Capaian Pembelajaran
Standar nasional pendidikan
Ada dua sifat dalam penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan, yaitu:
Tetap dan fleksibel
Permanen dan temporer
Tetap dan temporer
Langsung dan tidak langsung
Berikut yang termasuk dalam ranah fleksibel atau dinamis pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah...
Capaian Pembelajaran
Standar nasional pendidikan
Konteks dan kebijakan lokal
Prinsip pembelajaran dan asesmen
Dengan mengembangkan kurikulum operasional satuan pendidikan, kita mengadaptasi kurikulum nasional menjadi lebih kontekstual dan relevan.
Benar
Salah
Hal yang tidak tepat mengenai kurikulum operasional adalah…
Kurikulum operasional memungkinkan sekolah mengembangkan kekhasannya masing-masing.
Kurikulum operasional disusun dengan mempertimbangkan kebutuhan masyarakat.
Kurikulum operasional menghilangkan standar dalam dunia pendidikan.
Kurikulum operasional harus tetap merujuk kepada panduan pemerintah pusat.
Berikut yang termasuk dalam ranah fleksibel atau dinamis pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan, kecuali …
Visi dan misi satuan pendidikan
Konteks dan kebijakan lokal
Perangkat ajar
Prinsip pembelajaran dan asesmen
Satuan pendidikan fleksibel dan dinamis dalam menyusun hal-hal berikut dalam kurikulum operasional, kecuali…
Menganalisis konteks karakteristik
Merumuskan visi, misi dan tujuan
Merumuskan profil pelajar Pancasila
Menyusun rencana pembelajaran
Yang dimaksud dengan ‘dinamis’ pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah....
dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan
disusun oleh dinas pendidikan setempat
ditetapkan oleh pemerintah pusat
bersumber pada Pancasila
Yang dimaksud dengan sifat ‘tetap’ pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah.…
dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan
disusun oleh guru dan kepala sekolah
ditetapkan oleh pemerintah pusat
bersumber pada Pancasila
Kerangka Kurikulum Merdeka memberikan ruang inovasi dan kemerdekaan, sehingga “dapat dan harus” dikembangkan lebih lanjut oleh setiap satuan pendidikan.
Benar
Salah
Berikut yang termasuk dalam ranah tetap pada penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah...
Perangkat ajar
Capaian Pembelajaran
Konteks dan kebijakan lokal
Buku teks yang digunakan satuan pendidikan
Komponen kurikulum operasional satuan pendidikan yang perlu ditinjau setiap 4-5 tahun yaitu...
Perencanaan pembelajaran
Pengorganisasian pembelajaran
Visi, misi dan tujuan satuan pendidikan
Pengembangan dan pendampingan profesional guru
Profil pelajar Pancasila dapat terbangun/tercapai pada diri peserta didik apabila pengorganisasian pembelajaran dapat mengoptimalkan:
Projek penguatan profil pelajar Pancasila
Kegiatan intrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler
Jawaban a, b dan c benar
Cara untuk menentukan tingkat kesiapan satuan pendidikan dalam implementasi kurikulum operasional yaitu...
Mengikuti tingkat kesiapan sekolah terdekat
Menunggu arahan dari pengawas/dinas daerah
Melakukan refleksi mandiri dengan melibatkan para pendidik
Semua benar
Perhatikan cara penerapan kurikulum operasional pada 2 sekolah berikut:
Sekolah A
- Mengikuti contoh kurikulum operasional yang diberikan oleh Kemdikbudristek.
- Mengambil modul ajar yang diberikan kemdikbudristek untuk perencanaan pembelajaran
Sekolah B
- Mengembangkan kurikulum operasional sendiri
- Mengembangakan perencanaan pembelajaran sendiri
Di antara kedua sekolah tersebut, manakah sekolah yang sudah tepat dalam mengimplementasi kurikulum operasional satuan pedidikan?
Sekolah A
Sekolah B
Keduanya Benar
Tidak ada yang benar
Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan prinsip 'Esensial' dalam penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah...
Memasukkan semua data agar KOSP terlihat tebal.
Melakukan pemetaan minat dan bakat peserta didik dalam merancang program ekstrakurikuler.
Mengadopsi KOSP satuan pendidikan lain tanpa menyesuaikan dengan kondisi riil satuan pendidikan.
Melibatkan kepala sekolah, pendidik, komite satuan pendidikan dan berbagai pemangku kepentingan.
Komponen kurikulum operasional satuan pendidikan yang perlu ditinjau setiap tahun yaitu...
Perencanaan pembelajaran
Karakteristik satuan pendidikan
Visi, misi dan tujuan satuan pendidikan
Semua salah
Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan peran pendidik dalam penyusunan kurikulum operasional satuan pendidikan adalah...
Mengembangkan rencana pembelajaran, meningkatkan kemajuan belajar, dan menyusun asesmen otentik yang memberikan umpan balik efektif serta melibatkan peserta didik secara aktif.
Memimpin dan melibatkan berbagai pemangku kepentingan dalam pengembangan kurikulum operasional yang kontekstual dan memenuhi kebutuhan belajar peserta didik.
Mendampingi, membimbing, dan mendorong satuan pendidikan di bawah binaannya untuk mengembangkan kurikulum operasional sesuai prinsip penyusunan.
Mengarahkan satuan pendidikan dalam proses pengembangan kurikulum operasional yang sesuai dengan kondisi riil satuan pendidikan.
Berikut ini yang tidak perlu dilakukan oleh pendidik dalam perencanaan pembelajaran adalah …
Merumuskan Capaian Pembelajaran
Membuat tujuan pembelajaran
Menentukan metode pembelajaran
Menentukan sumber-sumber pembelajaran
Tujuan dari implementasi kurikulum operasional yang disesuaikan dengan kesiapan setiap satuan pendidikan adalah sebagai berikut, kecuali….
agar pendidik dan satuan pendidikan bisa lebih leluasa dalam mengimplementasi kurikulum operasional
agar mengikuti keinginan pemerintah
agar disesuaikan dengan kesiapan masing-masing
agar satuan pendidikan lebih percaya diri dalam mengimplementasi kurikulum operasional
Pembelajaran yang dilaksanakan pada satuan pendidikan harus mampu memenuhi keragaman potensi, kebutuhan perkembangan dan tahapan belajar, serta kepentingan peserta didik. Pernyataan diatas sesuai dengan prinsip....
esensial
akuntabel
berpusat pada murid
melibatkan berbagai pemangku kepentingan
Berikut yang bukan merupakan komponen penyusun kurikulum operasional satuan pendidikan adalah ...
Capaian Pembelajaran
Karakteristik satuan pendidikan
Pengorganisasian pembelajaran
Visi, misi dan tujuan satuan pendidikan
Untuk mengetahui karakteristik satuan pendidikan, faktor eksternal yang dapat dianalisis adalah sebagai berikut, kecuali …
0 Comments